🍄MATH
QUEST
🪙0
🧺

ม.4 เล่ม 1 · บทที่ 1

เซต

Set — ภาษาของการจัดกลุ่มข้อมูล

🎯 จุดประสงค์การเรียนรู้ (ตาม สสวท.)

  • ▸เข้าใจความหมายของเซตและเขียนเซตได้ทั้งแบบแจกแจงสมาชิกและแบบบอกเงื่อนไข
  • ▸บอกชนิดของเซต (เซตจำกัด เซตอนันต์ เซตว่าง) และหาจำนวนสมาชิกได้
  • ▸หาสับเซตและจำนวนสมาชิกของเพาเวอร์เซต P(A)P(A) ได้
  • ▸ดำเนินการระหว่างเซต (ยูเนียน อินเตอร์เซกชัน คอมพลีเมนต์ ผลต่าง) ได้
  • ▸ใช้แผนภาพเวนน์–ออยเลอร์ แก้โจทย์ปัญหา 2 และ 3 เซตในชีวิตจริงได้
STEP 1/6
1/6
🧩

ตัวอย่างใกล้ตัว — เซตคือ “ตะกร้าผลไม้”

  • ลองนึกภาพแม่ค้าจัดผลไม้ใส่ “ตะกร้า” 🧺 ตะกร้าใบหนึ่งเขียนว่า “ผลไม้รสเปรี้ยว” ก็มี มะนาว ส้ม สับปะรด
  • ตะกร้า = เซต และผลไม้แต่ละลูกในตะกร้า = สมาชิก ของเซต
  • ถ้ามีตะกร้า 2 ใบ เราถามได้ว่า “ลูกอะไรอยู่ทั้งสองตะกร้า” (= อินเตอร์เซกชัน) หรือ “รวมทั้งสองตะกร้ามีอะไร” (= ยูเนียน)
  • ชีวิตจริงเราใช้เซตทุกวัน: ตะกร้าสินค้าในแอปชอปปิง, กลุ่มเพื่อนในไลน์, รายการเพลงในเพลย์ลิสต์ 🎧

📏 สูตรประจำบท (5)

  • จำนวนสับเซต / เพาเวอร์เซต

    n(P(A))=2n(A)n(P(A)) = 2^{n(A)}

    🧠 สมาชิกแต่ละตัวมี 2 ทางเลือก คือ “เอา” หรือ “ไม่เอา” → คูณ 2 ไปเรื่อย ๆ n ตัว

  • สูตรนับยูเนียน 2 เซต

    n(A∪B)=n(A)+n(B)−n(A∩B)n(A \cup B) = n(A) + n(B) - n(A \cap B)

    🧠 บวกทั้งคู่ แล้วลบ “ตัวซ้ำ” ออกหนึ่งครั้ง

  • สูตรนับยูเนียน 3 เซต

    n(A∪B∪C)=∑n(A)−∑n(A∩B)+n(A∩B∩C)n(A\cup B\cup C)=\sum n(A)-\sum n(A\cap B)+n(A\cap B\cap C)

    🧠 บวกเดี่ยว → ลบคู่ → บวกสาม (หลักการเพิ่ม–ลด / Inclusion–Exclusion)

  • ผลต่างและคอมพลีเมนต์

    A−B=A∩B′,(A∪B)′=A′∩B′A-B = A \cap B', \qquad (A \cup B)' = A' \cap B'

    🧠 กฎเดอมอร์แกน: “พลิกนอก–ใน แล้วสลับ ∪ กับ ∩”

  • ค่าสูงสุด–ต่ำสุดของอินเตอร์เซกชัน

    max⁡(0,n(A)+n(B)−n(U))≤n(A∩B)≤min⁡(n(A),n(B))\max(0, n(A)+n(B)-n(U)) \le n(A\cap B) \le \min(n(A), n(B))

    🧠 ซ้อนได้มากสุด = เซตเล็กกว่าทั้งเซต / ซ้อนน้อยสุด = ดันให้ล้น U ก่อน

📚 เปิดคลังสูตรทั้งหมด

🕹️ มินิเกมประจำบท

จัดกระเป๋าสายลับ 🕵️

เลือกไอเทมให้ตรงเงื่อนไขเซต เช่น (A∩B)−C เพื่อปลดล็อกประตูเซฟเฮาส์

👹 บอสท้ายบท

ราชาเวนน์ VENN-KING

เวนน์คิงผู้สับซ้อนวงกลมสามชั้น! ตอบโจทย์ 3 เซตให้ทันก่อนโดนกลืนเป็นส่วนซ้อน